Read Технология успеха 4. Открытие собственной миссии

0 1093

Когда человек уверенно и решительно направляется к своим мечтам… он может в любую минуту, сам того не ожидая, достичь успеха.

Генри Дэвид Торо

Важная миссия

Помните ли вы первое “приземление” на Луну? Весь мир обошли фотографии, сделанные в 1969 году: Нейл Армстронг шагает по Луне. Какое грандиозное свершение! Как нам удалось сконцентрировать ресурсы целой нации, чтобы то, чего прежде не удавалось сделать никому? Нами руководила великая перспектива — миссия. Президент Кеннеди призвал страну осуществить мечту о посадке на Луне пилотируемого корабля к концу 60-х. Он сказал тогда: «Мы решили полететь на Луну в этом десятилетии и сделать массу других вещей не потому, что это легко, а, наоборот, потому что сделать их чрезвычайно трудно. Потому что такая цель поможет нам организовать и лучше оценить наши силы и возможности». Нация тогда сплотилась вокруг этой миссии, и она стала нашей миссией.

И как только у нас появилась миссия, сразу заработало наше воображение, и мы представили себе цель. Была разработана космическая программа, в которой получили свое дальнейшее развитие наши мечты, перспектива и миссия.

Одной из существенных особенностей проживания миссии является непредсказуемость. Вы никогда не сможете предугадать всех преимуществ, которые несет в себе исполнение собственной миссии. В случае космической программы, начало которой положил Джон Кеннеди, самым важным стало не то, что мы узнали о Луне, а то, как мы стали относиться к Земле. Душу каждого жителя Земли тронули все эти телепередачи с изображением нашей планеты из космоса, и мы слышали взволнованные голоса астронавтов, звучавшие за кадром.

Во время своего полета на корабле Аполлон-9 астронавт Рассел («Расти») Швайкарт (Russell “Rusty” Schweickart) увидел всю нашу планету целиком. Позже он говорил, что вдруг глубоко осознал взаимосвязь всего живого, и у него возникло представление о планете в целом, которое изменило его навсегда.

«Всякие границы, за расширение которых мы боремся здесь на Земле, теряют всякий смысл при взгляде из космоса. Когда вы видите планету в целом, возникает чувство личной ответственности за все, что на ней происходит. И понимание того, что при современных скоростях обмена информацией, при достигнутом уровне освоения космического пространства на нашей планете осталось уже не так много места, чтобы делить этот мир на «чужих» и «своих». И мы должны понять, что реальность сложившейся в настоящий момент ситуации заключается в том, что все мы, как представители живого на Земле, тесно взаимосвязаны друг с другом, и что наше поведение, созданные нами системы и занимаемые нами позиции должны прийти должны привести к осознанию и отражению этой реальности».2

Рассел и другие исследователи космоса подарили человечеству новый взгляд на жизнь в целом, на тот земной шар, который держит всех нас. И то, что исследователи космоса сделали для человечества, для вас может сделать ваше воображение. С его помощью вы сможете лучше понять свою жизнь, составив представление о жизни в целом. Представив ее крупным планом, вы сможете разработать свой план, определить свою миссию и прожить эту жизнь полноценно.

В чем же заключается миссия?

Миссия — это представление о цели, которое увлекает вас в ваше будущее. Она включает в себя ваши убеждения, ценности, действия и ваше представление о том, кто вы в этой жизни. Это ткань, сотканная из нитей ваших интересов, желаний и целей. Иногда она представляется большой и понятной, даже грандиозной. Но, прежде всего, миссия — это нечто необыкновенно увлекательное. Когда вашей жизнью руководит миссия, вы начинаете вести себя подобно Стивену Спилбергу, который говорит: «Я просыпаюсь в таком возбуждении, что даже не могу съесть свой завтрак».3

НЛП — это исследование мышления и поведения людей, которые продемонстрировали выдающиеся достижения. А очевидной особенностью таких людей является представление о миссии, которая придает их жизни определенное направление и цель. В этом и заключается главное отличие между теми, кто чего-то в своей жизни достигает, и теми, кого достижения обходят стороной.

Сейчас, когда вы уже познакомились с некоторыми базовыми принципами НЛП и определили свою стратегию мотивации, очень важно открыть свою миссию. Люди с определенной миссией сосредоточивают свои усилия на развитии собственных способностей. Они неуклонно стремятся к выполнению своей миссии, используя «необузданные желания», которые создают «божественную мощь», говоря словами Микеланджело.4 Они делают это изо дня в день и вполне искренно получают от этого удовольствие. Вы тоже можете пойти этим путем.

Различие между работой и миссией

Многие люди утрачивают представление о своей миссии. Вместо этого у них остается работа или карьера. Они «посещают» школу. Они «ходят» на работу. В своем классическом исследовании, посвященном тому, как американцы воспринимают свою работу Студс Теркель (Studs Terkel) пишет:

«Многим американцам трудно скрыть неудовлетворенность своей работой. Блюз «голубых воротничков» звучит также горько, как и причитания «белых воротничков». «Я — машина», — говорит сварщик. «Я в клетке», — говорит служащий банка, и ему вторит эхом работник гостиницы. «Я — вол», — говорит шахтер. «И обезьяна могла бы делать эту работу», — говорит администратор. «Я — простое орудие труда на ферме», — говорит сезонный рабочий. «Я — всего лишь объект», — говорит фотомодель. «Белые и голубые воротнички» твердят одно и то же: «Я — робот».5

Такая неудовлетворенность своей работой у многих людей ведет к душевной раздвоенности. Люди начинают делить свое время между теми вещами, которыми они вынуждены заниматься, чтобы заработать себе на жизнь, и теми вещами, которыми они хотели бы заниматься, чтобы получать в этой жизни удовольствие. Такая раздвоенность возникает еще в средней школе, когда время начинают делить на учебное и каникулярное. И она продолжается на протяжении всей трудовой жизни и заканчивается только с выходом на пенсию.

И тем не менее люди, достигшие в своей жизни серьезных результатов, умудряются полностью преодолеть эту раздвоенность между работой и игрой: они делают то, что им нравится, и им нравится то, чем они занимаются. Нора Ватсон совершенно отчетливо заявила об этом в беседе со Студсом Теркелем: «Я думаю, что большинство из нас ищет не просто работу, а призвание… Большинству из нас работа мешает реализоваться полностью. Она оказывается слишком тесной для нас».6 Назовите это призванием, великой целью или миссией — она даст тому, кто смог открыть ее для себя, достаточно серьезный повод для существования в этом мире.

Необходимо найти такую миссию, которая повлечет вас за собой, возбудит вашу страсть, приведет в дрожь и воспламенит. Если вы найдете ее, она зажжет вас огнем страсти и желания, вы будете просыпаться в возбуждении и стремиться каждый свой день превращать в шедевр. Именно этим отличается жизнь, наполненная миссией.

Как узнать, нашли ли вы свою миссию? Это проявляется в образе вашей жизни и в той позиции, которую вы в этой жизни занимаете. Спросите себя, является ли для вас работа вынужденным занятием или же тем средством, пользуясь которым вы осуществляете свои мечты. Ходите ли вы на работу, чтобы затем развлечься во время выходных, или же вы настолько любите свою работу, что даже во время отпуска вы постоянно возвращаетесь к мысли о работе и о своей миссии? Каким бы ни был при этом ваш ответ, вам наверняка принесут определенную пользу описанные в этой главе упражнения и идеи. И даже если ваша жизнь уже нацелена на осуществление некоторой миссии, принося вам радость и удовольствие свершения, идеи этой главы помогут вам сделать свою миссию еще более определенной, привлекательной и захватывающей.

А с другой стороны, если до сих пор вы жили без огонька, разрываясь между необходимость зарабатывать на жизнь и редкими возможностями насладиться игрой, эта глава поможет вам найти собственную миссию.

Некоторые люди даже задумываются о своей миссии, потому что не могут представить себе, что способны на это. Чтобы сразу исключить подобного рода заблуждения, давайте задумаемся о том, каким необыкновенным учеником являетесь вы. Выполните следующее упражнение, которое поможет вам представить самого себя в образе выдающегося ученика.

Усильте это упражнение своими дополнениями. Добавьте духовные, умственные и другие уникальные способности, которыми вы по вашему мнению обладаете. Вы могли выполнять это упражнение ежедневно на протяжении некоторого времени. И тогда со временем созданный вами образ может превратиться в достаточно стойкую и легко восстанавливаемую в памяти систему убеждений, которая будет поддерживать вас во всех ваших начинаниях.

Важность убеждений

Если приведенные в этой главе упражнения будут выполняться вами с надлежащей тщательностью, вы сможете найти свою уникальную миссию. Ведь наряду с неповторимым сочетанием интересов, желаний и уже развитых способностей в вас скрывается огромный потенциал еще нераскрытых талантов. И когда вы обнаружите свою миссию и начнете жить в соответствии с ней, она начнет усиливать ваши интересы и врожденные таланты, в то время как будет набирать силы скрытый в вас ученик.

Вы можете пользоваться этой способностью к обучению, помня о том, что в любой момент времени вы сможете выбрать новое направление, изменить свое поведение и начать следовать новой миссии. Вы можете открыть свою миссию и следовать ей в своей жизни. Если вы верите в эту свою способность, то вам ничто не помешает ее реализовать. Почему? Да потому, что такое убеждение разбудит в вас те же самые феноменальные способности, которыми обладают люди, необыкновенные достижения которых восхищают всех нас. Тому, что умеет делать один человек, может научиться любой другой. В описанной ниже процедуре открытия собственной миссии мы приведем описания некоторых людей — живших в прошлом и наших современников — которым удалось в своей жизни достичь выдающихся результатов. Вы научитесь замечать определенные закономерности, лежащие в основе их мотивации. Эти закономерности и составляют суть их жизненной позиции.

УПРАЖНЕНИЕ 7: ВЫ — УЧЕНИК

  1. Вернитесь назад в прошлое. Вспомните, как, будучи маленьким ребенком, вы достигали буквально фантастических результатов в учебе. И теперь, если вы мысленно поместите себя в воображаемую машину времени, то сможете мысленно перенестись в ту далекую пору своего детства. Просто претворитесь на миг, что вы оказались в такой волшебной машине времени, и представьте себе, что вы возвращаетесь к тому счастливому времени в своем детстве, когда вы могли поразительно быстро усваивать огромное количество новых знаний. На краткое мгновение представьте себе, как все это тогда выглядело. Обратите внимание, что люди вокруг вас вдруг стали очень большими, и вам приходится смотреть на них снизу вверх. И вокруг вас происходит так много замечательных вещей.
  2. Оцените свои способности к обучению. Вы активно и увлеченно учитесь. Вы познаете огромное количество различных вещей и, прежде всего, язык. Каждый день вы узнаете от 15 до 30 новых слов. Вы осваиваете сотни грамматических правил, даже не отдавая себе в этом отчет. И эта способность к обучению все еще живет в вас.
  3. Откройте в себе таланты. Ваш мозг насчитывает около 15 миллиардов клеток, которые все вместе напоминают мерцающие огоньки тысячи городов. Ваши уши способны различить 1600 частот в промежутке от 20 до 20000 Герц. Ваши глаза могут улавливать воздействие одного единственного светового фотона. А 800 000 волокон вашего зрительного нерва передают больше информации от 132 миллионов палочек и колбочек, чем самая мощная в мире оптическая компьютерная система. Более 300 миллионов мельчайших воздушных пузырьков в ваших легких обеспечивают кислородом 100 триллионов клеток вашего тела. 206 костей и 656 мышц вашего тела образуют гораздо более функционально разнообразную систему, чем любая искусственная. И все эти и многие другие непревзойденные способности функционировать и обучаться могут быть использованы самыми разнообразными способами. У вас не хватит ни сил, ни времени, чтобы перечислить все свои способности — их слишком много.
  4. Создайте цельный образ. А сейчас, когда вы мысленно представили себе свои способности к обучению, вы можете составить общее представление о такого рода способностях в целом в виде яркого образа своей нервной системы — системы функциональных возможностей, не имеющих себе равных в известной нам части Вселенной. И если когда-нибудь у вас возникнут сомнения в собственных способностях претворить в жизнь собственную миссию, этот образ всплывет перед вами как воплощение всех ваших талантов, превращая возникшие сомнения в уверенность в собственных силах.

История каменщика

Если бы каменщика, работавшего несколько столетий назад на строительстве кафедрального собора Святого Петра в Ватикане, спросили: «Что ты делаешь?» — он, вероятно, ответил бы: «Я кладу кирпичи, возвожу стену, просто делаю свою работу». Это ответ человека, у которого есть определенная цель. Но ответ мог быть и другим: «Я возвожу один из самых больших в мире кафедральных соборов, который простоит века, как памятник тому, что могут совершить люди, которыми движет вера в Бога». Это уже ответ человека, у которого есть своя миссия. И это как раз то самое ощущение, к которому вы можете стремиться, выстраивая собственную миссию.

Миссия — вовсе не то, что вы навязываете самому себе или лепите из своих обыденных интересов. Миссия гораздо больше и глубже. Миссия — это то, что вы обнаружите в самой сердцевине. Открывая ее, вы сможете понять, являются ли те цели, к которым вы стремились, действительно вашими целями. Вы сможете проверить, доставит ли вам радость результат, который получится, когда вы достигнете своих целей. И вы сможете обрести уверенность в том, что на всем жизненном пути вас будет поддерживать вдохновение, питая энергией каждую клеточку вашего существа.

Как научиться делать то, что нравится

Основная вещь, которой учит нас опыт всех тех людей, которым в своей жизни удалось достичь выдающихся результатов, заключается в следующем: «Делайте то, что вам нравится». Это просто. Но порой люди просто не верят в то, что тот труд, который им доставляет удовольствие, может быть достойно оплачен. Иногда они вообще забывают, что же им на самом деле нравится. Вероятно, самое главное, что мешает людям жить в соответствии со своей миссией, заключается в следующем: они просто не знают, как это делать. Они не представляют себе, как перейти от своих каждодневных забот, ценностей и интересов к тем, которые объединены общим направлением, на котором их ждут вдохновение и радость свершений, как найти свою миссию. Во всяком случае, у вас есть возможность, выполнив серию последовательных упражнений, попробовать определить свое призвание в жизни, найти то, для чего вы были рождены и что вам предначертано достичь на своем жизненном пути.

Если вы задумаетесь о самом себе и о своей жизни, то сможете признать, что к настоящему времени у вас за плечами остался изрядный кусок жизни, в котором вам каким-то образом удалось выжить. Однако все мы знаем, что существует огромная разница между тем, чтобы существовать, и тем, чтобы жить полной жизнью.

Вами постоянно руководит мотивация к самосохранению. Если бы это было не так, вы не читали бы сейчас эту книгу. Если вы подумаете о своем прошлом, вам, вероятно, придут в голову те моменты, когда по воле обстоятельств вы испытывали очень сильную мотивацию, просто чтобы выжить. И сейчас вы можете направить всю энергию инстинкта самосохранения так, чтобы выйти за рамки простого существования и начать жить полной жизнью — той жизнью, которую вы выберите для себя сами.

И нам удастся перейти к такому образу жизни, если мы будем помнить о том, что у нас есть способность к обучению. И именно обучение — изменение образа нашего мышления, стиля поведения и способа общения — поможет нам достичь своей миссии.

Процесс открытия миссии

Чтобы найти пример исключительного жизнелюбия, не будем ходить слишком далеко. Вот Сьюзан Батчер — участница самых сложных в мире соревнований — гонок на собачьих упряжках. Айдитарод — это 1100-мильный бег на собаках через пустынные, дикие, холодные просторы Аляски. Соревнование продолжается более 10 дней, и уже сам приход к финишу воспринимается как огромный успех. Сьюзан Батчер одержала победу в четырех таких гонках.

Как же Сьюзан Батчер решила стать лучшей гонщицей? В 1975 году она жила на восточном побережье США. Ей было двадцать лет, и она не знала, что ей делать с собственной жизнью. И она спросила себя: «Как мне построить жизнь, чтобы в ней соединились две вещи, которые мне нравятся — дикая природа и животные?» Ее ответ заключался в том, чтобы отыскать собственный предмет страстного увлечения. Позже она рассказывала:

«Просто мне всегда нравились собаки и вообще все животные. И когда умерла моя первая собака, мне необходимо было ее кем-то заменить. Закончилось тем, что я купила полуторамесячного щенка лайки. И я подумала: «А не научить ли его тянуть собачью упряжку?» И это занятие стало моим хобби. Четыре месяца спустя я купила свою вторую лайку, а еще через пару месяцев я поселилась в одном доме с женщиной, у которой было 50 лаек, и после этого я стала серьезно заниматься гонками на собаках.»7

Итак, она остановила свой выбор на гонках на собачьих упряжках. Она отправилась на северо-запад и закончила свое путешествие на Аляске, где построила себе бревенчатый домик и поселилась в нем. У нее не было полной уверенности в том, что все ее мечты осуществятся, когда она ехала сюда, и тем не менее она сделала это. И сейчас ей принадлежат самые выдающиеся достижения в этом виде спорта — том самом виде спорта, который до сих пор принято считать исключительно мужским.

В случае со Сьюзан Батчер легко заметить различие между миссией и целью. Вот как она сама определяет его:

«Однажды мы были в Файрбанксе и разговаривали с нашим приятелем. И он спросил нас тогда: «Как вы представляете себе, чем вы будете заниматься через пять или десять лет?» Мы (Сьюзан и ее муж Дэйвид) попытались что-то объяснить ему. Он вновь спрашивал нас о наших целях, и наши ответы не убеждали его. Наши цели заключались не в том, чтобы достичь каких-то (например, финансовых) успехов, а затем решить: «Ну вот, получилось. И мне это надоело».

И мы поняли, что между нами есть определенное различие, которое заключалось в том, что нам нравится делать то, что мы делаем. Да, мы работаем очень много, и эта работа отнимает очень много времени, и, возможно, одна из наших целей в ближайшем будущем заключается в том, чтобы немного сбавить темп, но мы вовсе не собираемся ничего менять… или достичь какой-то вершины в своем деле, а затем сказать: «Я хочу бросить эти собачьи гонки, потому что я уже заработал на них достаточно денег и теперь хочу заняться чем-нибудь другим». Нам просто нравится то, чем мы занимаемся, и мы живем тем, о чем всегда мечтали. Так что нам не нужно зарабатывать слишком много денег или достигать каких-то вершин в своей карьере. МЫ УЖЕ ДОСТИГЛИ ВСЕГО. Я получила все это тринадцать лет назад, потому что все эти годы я жила в дикой местности, занимаясь своими любимыми собаками.»8

Вот как она говорит о собственной жизни: «Многие люди, глядя на то, как я живу, подумали бы, что это не жизнь, а сплошная работа. Но для меня это работа, которую я люблю».9 Вот так вы можете понять, что живете в соответствии со своей миссией — это происходит, когда достижение своих целей превращается в любимое занятие. И это возникает, когда вам удается найти в своей жизни страстное увлечение.

Еще один пример человека, который нашел свое страстное увлечение и следует ему всю свою жизнь — это кинорежиссер Стивен Спилберг. Фильмы Стивена Спилберга смотрело значительно больше зрителей, чем фильмы любого другого кинорежиссера. Первый свой фильм он создал еще в восьмилетнем возрасте. Он принял тогда решение, что миссия его жизни заключается в том, чтобы стать рассказчиком историй, используя средства кино. Он творит постоянно, потому что для него создание фильма подобно увлекательной игре. Вот как сам Спилберг описывает свою работу:

«Для меня каждый фильм — это праздник воображения и творчества… Моя жизнь — в мечтах. Раз в месяц перед моим взором распахивается небо, и я вижу новый фильм, который мне хочется снять. Порой мне кажется, что в моей голове постоянно крутятся шарикоподшипники, и идеи беспрерывно сталкиваются и разбегаются. Моя проблема в том, что мое воображение никогда не прекращает работать. И я просыпаюсь по утрам в таком волнении, что даже не могу завтракать. И во мне никогда не иссякнет энергия».10

Так что Стивен Спилберг может служить нам примером того, что может произойти, если вы занимаетесь тем делом, которое вам нравится.

Тед Тернер — еще один пример человека, которого по жизни ведет миссия. Он является основателем Игр Доброй Воли, Си-Эн-Эн, Ти-Эн-Ти и Хэдлайн Ньюс и создателем великой империи кабельного телевидения. Фактически он ввел трансляцию новостей по системе кабельного телевидения не только в Штатах, но и во всем мире. Объявленный журналом «Time» в 1991 году «Человеком года», он оказался тем человеком, которому с помощью созданных им организаций удалось воплотить в жизнь идею «общего дома» Маршалла Мак-Лухана.

Как же начиналась его миссия? Когда ему было двадцать четыре года, он узнал о планах отца (его звали Эд Тернер) распродать свой бизнес и решил воспрепятствовать этому. В словесном сражении с отцом он «опрокинул все аргументы Эда Тернера в пользу того, чтобы разделаться с жизнью». Вскоре после этого спора его отец застрелился. И с того момента Тэд «встал на путь исканий, с которого уже никогда не возвращался…»11

УПРАЖНЕНИЕ 8: ПОИСК СВОЕГО СТРАСТНОГО УВЛЕЧЕНИЯ

  1. Откройте свой источник вдохновения. Познайте свои интересы подобно тому, как это сделали Стивен Спилберг, Сьюзан Батчер и другие люди, достигшие в своей жизни серьезных результатов. Или как однажды сказал один из соавторов НЛП Джон Гриндер: «Чем вы любите заниматься настолько сильно, что даже готовы заплатить за такую возможность?»
  2. Познайте свои страстные увлечения, свои желания, свою любовь. Только вы можете знать, что вам действительно нравится. Быть может, вам нравится мастерить, учить других, изобретать или делать какие-то другие вещи. Намеки вы можете найти в том хобби, которым занимаетесь с удовольствием. Вы можете любить людей или компьютеры, а может быть, и то, и другое. Размышляя об этих предметах своих интересов, желаний, любви и страстных увлечений, обратите внимание на внутренние сигналы волнения и заинтересованности, которые будут исходить из самой глубины вашей души. Почувствуйте их. Исследуйте самые радостные события своей жизни. Если бы у вас был миллион долларов, за что вы согласились бы заплатить, лишь бы получить возможность заниматься этим?
  3. Подумайте о тех людях, которые вызывают у вас восхищение. Представьте себе образы и голоса тех людей, которых вы считаете образцами для подражания, которыми восхищаетесь, тех мужчин и женщин, на которых вы более всего хотели бы быть похожими и на которых равнялись и которым старались подражать на протяжении всей своей жизни. У ваших героев могут быть аналогичные интересы, желания и цели. Исследуйте их с удовольствием. Посмотрите на них своим мысленным взором и ощутите внутреннее волнение, которое вы начинаете улавливать при виде этих образов.
  4. Будьте настойчивы. Продолжайте выполнять это упражнение до тех пор, пока не соберете богатую коллекцию образов тех вещей, занимаясь которыми вы испытываете по-настоящему страстное увлечение.

Смерть отца подтолкнула его к тому, чтобы пересмотреть свои глубинные ценности. По словам самого Тернера, до этого события представления отца о том, что такое успех в жизни, сковывали его мышление: «Для меня он действительно был тем человеком, суждения которого о моих действиях были законом…» Переоценка ценностей внесла коррективы в его представления об успехе. Он рассказывал: «Я потратил массу времени на то, чтобы понять, что он делал не так. Он слишком большое значение придавал материальному успеху. Я скажу вам так: это золото для дураков…»12

Самые тяжелые наши трагедии могут стать преддверием нового этапа нашей жизни. В данном случае мучительная боль утраты подтолкнула его пересмотреть старые глубинные ценности и принципы и по сути дела создать новые.

Еще один человек, которому удалось достаточно глубоко проанализировать свои ценности и принципы и о котором мы хотим рассказать, это тренер баскетбольной команды Университета Калифорнии (Лос-Анджелес) Джон Вуден. Он является единственным тренером, чье имя отмечено в Зале Славы за результаты, показанные им не только как игроком, но и как тренером. За 27 лет его работы в Университете Калифорнии в Лос-Анджелесе его команда не пропустила ни одного сезона. А за последние 12 лет они стали победителями в 10 чемпионатах. Ни одной из университетских баскетбольных команд не удалось даже приблизиться к таким результатам.13

О его увлеченности своей работой ходят легенды. У него до сих пор сохранились записи каждой минуты всех без исключения тренировок, которые он провел за 27 лет работы в университете. При этом он никогда не говорит о победах. «Для меня успех не в том, чтобы одолеть кого-то. Наоборот, это такое умиротворенное состояние, которое возникает, когда вы с удовлетворением понимаете, что сделали все возможное. Это такая вещь, которую каждый должен определить для себя сам».14

Соединив в себе атлетические способности, жизненные принципы отца и человеколюбие, он стал самым удивительным и неповторимым в мире тренером. Как же сам он определяет свою миссию?

Вот принципы, которые передал ему отец и которые стали ключевым элементом его миссии:

  1. Будь честным с самим собой.
  2. Преврати каждый свой день в шедевр.
  3. Помогай другим.
  4. Черпай знания из хороших книг, особенно из Библии.
  5. Сделай дружбу чистым искусством.
  6. Заранее строй навес на случай дождливого дня.
  7. Молись за своего проводника, веди счет благословениям и благодари за каждое из них каждый день.

Что кроме этих принципов привлекало его в миссии тренера? По его собственным словам:

«На самом деле меня очень часто спрашивают, почему я выбрал своей карьерой тренерскую работу и до сих пор продолжаю этим заниматься. Лучше всего выразил мои мысли по этому поводу Амос Алонзо Штагг, который тренировал футбольную команду в Чикаго в те времена, когда я совершал свои ежегодные «походы на Чикаго». Штагг, прекрасно работавший с молодежью в свои почти девяносто лет на вопрос о том, почему он занимается тренерской работой, однажды ответил так: «Потому что я дал обещание Богу».

… Я чувствую, что моя любовь к молодым людям является главной причиной, по которой я все еще тренирую и отказываюсь от гораздо более доходных предложений».15

Он не ориентировался на чужие ценности. Он заглядывал только внутрь себя. Он следовал ценностям и принципам, которым его научили и которые он сформулировал для себя сам. Вы можете повторить то, что сделали Тэд Тернер и Джон Вуден. Вы можете открыть в себе глубоко спрятанные в вас ценности и принципы и начать жить, руководствуясь ими. Вот как можно это сделать.

УПРАЖНЕНИЕ 9: ИССЛЕДОВАНИЕ ГЛУБИННЫХ ЦЕННОСТЕЙ И ПРИНЦИПОВ

  1. Подумайте о своих интересах, пристрастиях и желаниях. Рассмотрите цели, к которым вы сейчас стремитесь. А теперь посмотрите в будущее и оцените результаты, которые возникнут после реализации этих целей. Вы уже много раз думали о них прежде. Выберите наиболее важные на ваш взгляд — таких целей может быть две или три, или даже пять. Эти цели являются проявлениями того будущего, к которому вы стремитесь.
  2. Определите свои ценности и принципы. Постарайтесь запомнить эти цели любым удобным для вас способом. Рассмотрите каждую цель в отдельности: посмотрите, как она выглядит, послушайте, как звучит, ощутите ее как свою собственную. Завершив этот процесс, спросите себя: «Что ценного для меня в этой цели?» Если вас привлекает возможность путешествовать, ответы могут звучать, например, так: «Возможность узнавать что-то новое» или «Это отличное развлечение» или как-то по-другому. Если целью является поиск новой работы, вариантами того, что вы цените в ней, могут быть такими: «вдохновение» или «интересные и трудные задачи». В ответе может прозвучать одна ценность, но их может быть и несколько. Для Тэда Тернера его ценностями могли бы быть внутренняя гармония, решение проблем, вдохновение. Сьюзан Батчер, по всей видимости, ценила любовь, заботу и настойчивость. Обычно в качестве ответов звучат слова или выражения, подобные тем, которые приведены в таблице.
  3. Составьте список своих ценностей и принципов. Просмотрите цели, которые вы запомнили, и задайте себе вопрос: «Что я ценю в этих целях?» Составьте собственный список ответов.
  4. Найдите глубинные ценности. Когда вы закончите, у вас получится список ценностей и принципов. Задайте себе вопрос: «Что важного для меня во всех этих ценностях?» Ответ, который придет к вам в голову, будет ценностью, которая даже более важна, чем все предыдущие. Знание своих наиболее важных и глубоко скрытых ценностей является существенным моментом в понимании самого себя. Подумайте о том, как ваши ценности мотивировали вас до сих пор, как они подталкивали вас к вашим достижениям и к каждому действию, которое вы совершили в своей жизни.
  5. Запишите названия своих наиболее важных ценностей и принципов. Запишите эти ценности и принципы, чтобы возвращаться к ним в будущем.

ЦЕННОСТИ И ПРИНЦИПЫ

жизнелюбие
независимость
красота
забота
интересная проблема
мужество
творчество
достоинство
элегантность
мастерство
вдохновение
честность
свобода
реализация потенциальных возможностей
забава
изящество
счастье
гармония
помощь
справедливость
юмор
новизна
удовольствие
вознаграждение по заслугам
возможность узнать новое
любовь
улучшение мира
искусство
порядок
настойчивость
радость игры
революция
безопасность
защищенность
уверенность в своих силах
обслуживание
простота
разрешение проблемы
стимулирующее изменение
совместная деятельность
правда
уникальность
использование всех своих способностей
энергичность
мудрость
радость жизни

Существует три пути, которые приводят людей к осознанию своих глубинных ценностей. Наиболее распространенный способ осознания своих ценностей реализуется, когда эти ценности нарушаются. Если происходит что-нибудь такое, от чего вы испытываете дискомфорт, начинаете расстраиваться или чувствуете некоторую неловкость, значит, задета какая-то ваша ценность. Если кто-то ведет себя неуважительно, и вас это раздражает, это раздражение возникает оттого, что вы цените уважительное отношение — то отношение, которое вы хотели бы видеть в тех людях, с которыми вам приходится общаться. Если вы испытываете волнение, будучи не вполне уверенным в том, что на предстоящем совещании сможете выступить достаточно хорошо, значит, в основе вашего волнения лежит ценность качества того, что вы делаете. Нередко наиболее серьезные неприятности, происходящие в нашей жизни, и выявляют то, что мы ценим больше всего.

Второй путь к пониманию собственных ценностей пролегает через события, которые реализуют эти ценности. Если кто-то проявляет по отношению к вам глубокое уважение, например, оказывает вам помощь с риском для самого себя в тот момент, когда вы особенно в ней нуждаетесь, вам это особенно приятно. И эти чувства являются проявлением той ценности, которая определяет ваше отношение к уважительному общению между людьми. Когда вы смотрите свою любимую передачу о спортивных состязаниях или выступления любимого артиста и восхищаетесь великолепным исполнением, чувства, которые вы испытываете, оказываются проявлением ваших глубинных ценностей, как бы вы при этом их ни называли: мастерство, красота или как-то еще. Само чувство играет значительно более важную роль, чем его название. Ведь все эти названия еще в меньшей степени напоминают сами чувства, чем наименования блюд в ресторанном меню — сами блюда. Ценности — это набор чувств, которые указывают вам на то, что вы считаете для себя важным.

Третий путь, ведущий к пониманию собственных глубинных ценностей, это осознанное исследование. Используя глубокую медитацию, каждый из нас может открыть для себя и почувствовать свои ценности.

Следующая вещь, которую вы могли бы сделать со своими ценностями и принципами, заключается в том, чтобы связать их с грандиозным образом, объединяющим в себе все то, что вы могли бы сделать со своей жизнью. Давайте еще раз вернемся к истории Тэда Тернера. Переосмыслив свои ценности и принципы, он со всей серьезностью и решительностью приступил к реализации собственной миссии. И открытые им ценности и принципы вели его по направлению к грандиозному образу его миссии.

Зачем, например, он организовал Игры Доброй Воли, которые принесли в 1986 и 1990 годах убытков на восемьдесят миллионов долларов? «Я сделал это, чтобы две страны вновь встретились на спортивной площадке. Просто я мог сказать, что Советы готовы стать нашими друзьями».

Когда же его спросили, почему он так живет, он ответил:

«Просто я хотел — как Христофор Колумб — посмотреть, сможем ли мы сделать это. Когда вы делаете то, что до вас никто никогда не делал, плывете в неведомых водах и не знаете, куда вас несет, вы не всегда отдаете себе отчет в том, что именно собираетесь найти и куда собираетесь приплыть, но по крайней мере вы куда-то движетесь…

И поскольку телевидение обладает необыкновенной силой воздействия, на нас лежит огромная ответственность, но не в том, чтобы заработать больше денег, а в том, чтобы усилить свое влияние на то общество, в котором мы живем. И это общество… вовсе не сводится к отдельному рынку или даже отдельной стране, это весь мир, в котором мы живем…

Почему бы нам не поставить перед собой цель прийти через десять лет к миру на всей земле? И в 2000 году начать новый отсчет времени с нуля? И пусть оно будет обозначаться BP и AP — Before Peace (До Мира) и After Peace (После Мира). Это было бы проявлением высочайшей чести по отношению к нашему поколению. Так что если мы сделаем это, человечество будет существовать и через 2000 лет…»16

Типичным для миссии великих людей является то, что мотивирующий образ миссии возникает у них в виде огромной почти недостижимой мечты. Так они обычно к ней и стремятся. Они убеждены, что люди должны ставить перед собой такие цели, которые невозможно достичь. «Я не буду отдыхать до тех пор, пока не будут решены все проблемы в мире. Недостаток жилья, СПИД. Я нахожусь в прекрасной форме. Впрочем, я понимаю, что все эти проблемы переживут меня».

И, несмотря на то, что миссия у таких людей приобретает огромные размеры, она еще и постоянно развивается. Такие люди собирают все ресурсы, чтобы осуществить намеченное. Они организуют Игры Доброй Воли, чтобы в перерывах между Олимпийскими играми у миллионов телезрителей возникло чувство единения и братства. Они создают простирающуюся по всему миру систему кабельного телевидения. Миссия Тэда Тернера подкреплялась огромной картиной открывающихся возможностей. Это одна из тех вещей, которые наполняли его вдохновением.

Список великих открытий не был бы полным без описания достижений Бакминстера Фуллера. Изобретатель новой конструкции выставочных павильонов (среди них — павильон США на ЭКСПО в Монреале), создатель проекта здания «Димэксион Хауз» — символа эры машин — и «Димэксион Авто» — символа эры моторизации, он известен во всем мире как один из самых выдающихся мыслителей и изобретателей двадцатого столетия. К 1968 году количество опубликованных за год статей, связанных с работами Фуллера, превысило 2100.

Как же удалось Бакминстеру Фуллеру так многого достичь в своей жизни? Все началось с того, что однажды длинной темной ночью он открыл для себя свою миссию. После того, как от тяжелой болезни умерла его четырехлетняя дочь Александра, после того, как его дважды выгнали из Гарварда, развалилась его компания, после финансового краха и рождения второго ребенка он оказался на грани самоубийства. Он стоял на пороге мрачного будущего.

Вглядываясь в темноту озера Мичиган холодной осенней ночью 1927 года, он переживал мучительные сомнения. «За что мне такие несчастья?» — спрашивал он себя. Ему оставалось либо прыгнуть в воду, либо размышлять о своей судьбе. Он выбрал последнее. И начал раздумывать о миссии, которую ему предначертано выполнить в своей жизни. После напряженных размышлений он пришел к выводу, что ему не дано права определять ценность своей жизни в этом мире, и что он обязан вверить свою судьбу мудрости Всевышнего. Позже он так описывал сделанное им тогда открытие:

«У меня есть вера в некую сущность нематериальной интеллектуальной мудрости, которую можно было бы назвать «Богом»… «Так кто же из нас — я или Бог — может судить о том, какую ценность представляет моя жизнь в этом мире?» И ответ был таким: «Ни тебе самому и ни одному человеку на земле не дано этого знать, и лишь вера, которую ты выстраиваешь из элементов своего опыта, вносит смысл некой априорной мудрости в факт твоего существования». И, обращаясь к самому себе, я сказал: «Ты не имеешь права лишать себя жизни, ты не принадлежишь самому себе. Ты принадлежишь этому миру. И смысл твоего существования всегда будет скрыт от тебя, но ты можешь предположить, что исполнишь свое предназначение в том случае, если будешь все свои силы и весь свой опыт обращать в пользу другим людям. И ты, и каждый из нас находится здесь ради других людей».17

Следуя этой миссии, он рос профессионально. Он называл себя «comprehensive anticipatory design-science explorer всесторонний проектно-научный исследователь».18 Как видно из этого описания, он прошел первые три шага в процессе открытия своей миссии. И он совершил третий шаг — он построил в своем воображении всеобъемлющую картину своей жизненной цели и своего предназначения, как личности.

УПРАЖНЕНИЕ 10: ФОРМИРОВАНИЕ ГЛАВНОЙ МЕЧТЫ

Вы можете выполнить это упражнение самостоятельно где-нибудь на лоне природы.

  1. Представьте себе зрительно свои интересы, ценности и способности. Следующий шаг состоит в том, чтобы разобраться, как ваши интересы и глубинные ценности связаны с вашей миссией и каким образом они участвуют в ее формировании. Сделать это можно, представив себе всеобъемлющий, целостный и осмысленный образ той цели, которой вы могли бы посвятить свою жизнь. Он будет состоять из ваших нынешних интересов, ценностей и целей. Начните играть с теми образами, которые приходят вам в голову и которые представляют своего рода направление, которого вы хотели бы придерживаться. Когда вы почувствуете, что нащупали что-то очень близкое к тому, что можно было бы назвать вашей миссией, представьте себе образы, на которых вы занимаетесь тем, что вам нравится, образы, которые могли бы представлять ваши способности.
  2. Подумайте о том, кого вы считаете своим героем. Представьте себе, какие действия совершает ваш герой (герои). Пусть вашему взгляду предстанет картина, на которой вы занимаетесь такими вещами, которые вызывают у вас чувства, подобные тем, которые возникают у вас, когда вы думаете о своих героях. Представьте себе различные фотографии той личности, которой вы хотели бы стать. Все образы, которые вам не понравятся, могут быть отложены в сторону.
  3. Создайте фильм о самом себе. Представьте себе свое изображение на экране, и пусть этот образ занимается теми вещами, которые вам нравятся. Поместите на экран то, что посчитаете нужным, ведь вы режиссер этого фильма, вы — Спилберг. Представьте себе те образы, которые вызывают у вас чувство страстного увлечения. Вы можете поиграть с образами, располагая их перед собой самыми причудливыми способами. Вообразите себе, что вы находитесь внутри воображаемого кинотеатра, создающего трехмерное изображение. И здесь вы можете видеть, слышать и ощущать все особенно отчетливо и живо.

Заметьте, как много нового вам удается увидеть, предоставив своей внутренней мудрости возможность управлять теми образами, которые появляются перед вашим взглядом. Рассмотрите их внимательно, почувствуйте связанные с ними ощущения, насладитесь вволю этой игрой воображения. Эти образы часто приближаются совсем близко и наполняются сочными и яркими цветами. Увидьте самого себя, проживающего такой сценарий, от которого мурашки бегут по коже. Вы можете приблизить этот восхитительный, наполненный радостью, волнующий образ будущего. Это позволит вам заняться тем, что вы любите делать, и осуществить то, во что вы верите.

  1. Вспомните свои глубинные ценности. Глядя на сценарий своей миссии, вспомните свои глубинные ценности. Проверьте, насколько точно эти ценности соответствуют вашему образу.
  2. Обратитесь к своей внутренней мудрости. Обратитесь к своей внутренней мудрости, высшей силе или к Богу и попросите их привести вас к главной мечте. Эта grand vision вряд ли станет результатом ваших целенаправленных усилий и скорее всего возникнет как озарение. Просто позвольте ей появиться. Попросите ее, и она появится сама. Уделите некоторое время тому, чтобы более внимательно рассмотреть и прислушаться к тем моментам своей жизни, которые, объединяясь в единое целое, вызывают у вас столь сильные чувства. Рассмотрите еще несколько образов. Представьте себе, что произойдет некоторое время спустя. Пусть вашему взгляду предстанут яркие, светящиеся, расположенные близко к вам, цветные образы, на которых вы могли бы увидеть то, что могли бы создать в своей жизни. Они могут начать выстраиваться в определенном направлении, объединяясь и представляя самые разные ваши цели, те вещи, к которым вы стремитесь. Посмотрите, как все эти образы постепенно начинают формировать большую цельную картину, в которой вы можете разглядеть свою главную цель и миссию.
  3. Сделайте все, что потребуется. Уделите этому упражнению столько времени, сколько будет необходимо: пусть это будет пять минут, час или даже весь вечер. Ведь это ваша собственная жизнь, и вы сейчас строите свое будущее. Закончив упражнение, сделайте необходимые записи. Ваши образы столь привлекательны, что у вас не могла не возникнуть догадка о том, что представляет собой ваша миссия. Сейчас вы можете сделать эти догадки более ясными и отчетливыми. Обратитесь к своему внутреннему мечтателю и попросите его преподнести вам главную мечту просто в качестве подарка.

Теперь, когда вы можете видеть свою главную мечту и готовы прикладывать все силы для ее реализации, вы также можете превратить ее в мощный побудительный мотив, в некоторое направление, которое будет притягивать ваши усилия. Астронавт Расти Швайкарт особенно остро чувствовал важность взаимосвязи между главной мечтой и таким направлением. Возможность увидеть Землю из космоса помогла ему понять свою миссию. Вот как он сам описывает это:

«У всех учреждений, служащих этой цели (решению проблем, затрагивающих планету в целом) есть существенные ограничения, потому что сами эти учреждения лучше всего справляются с теми вещами, которые рангом ниже их, и хуже всего — с теми, у которых ранг выше. К сожалению, их действиями руководит исключительно страх.

Интеллектуальные способности, которые посещают нас порой, даются нам для того, чтобы понять, что наше существование зависит, прежде всего, от окружающих нас людей, и в меньшей степени от нас самих. По моему мнению, немногие из этих учреждений способны совершить такое продвижение в понимании ситуации.

По существу, такого рода учреждения — будь то правительство или корпорации, или что-то еще — в некотором смысле интеллектуально ограничены… и единственный способ изменить их заключается в том, чтобы создать возможность людям заявить о себе либо индивидуально, либо коллективно.»19

Швайкарт смог придать своей миссии определенное направление, создав Ассоциацию исследователей космоса и с ее помощью пропагандируя представление о нашей планете как о неделимом целом. Эта Ассоциация выпустила книгу «Планета — наш дом» (The Home Planet) и в настоящее время принимает участие в ряде инновационных проектов.

Ощущению эмоционального подъема, которое возникает при виде главной мечты, необходимо придавать определенную направленность. Именно это и сделал Расти Швайкарт. В этом и заключается основное различие между праздным мечтателем и человеком, действиями которого руководит миссия.

УПРАЖНЕНИЕ 11: ПОИСК НАПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ГЛАВНОЙ МЕЧТЫ

  1. Сделайте предложение. Попросите свою внутреннюю мудрость показать вам в воображении некоторые образы или короткие видеофильмы. Пусть перед вашим мысленным взглядом появятся картины, представляющие те направления, в которых могла бы повести вас ваша миссия. Насладитесь созерцанием этих картин. Наблюдайте за тем, что в них происходит. Все это исходит из глубин вашей мудрости.
  2. Добавьте спецэффекты. Подберите музыку по своему вкусу: пусть это будет стереозвук с тем качеством, которое вы можете себе вообразить. Чтобы облегчить себе выбор музыки, вы можете представить себе всплывающее как на экране компьютера меню. У вас наверняка найдутся такие мелодии, которые вселяют в вас чувство важности происходящего и ощущение глубокой значимости момента вступления на путь исполнения миссии.
  3. Сформулируйте девиз. В самом начале музыка может быть едва слышна. Позже прибавьте громкость. Слушайте музыку, глядя на те образы, которые всплывают в вашем воображении, и при этом сформулируйте своего рода девиз — краткое изречение, описывающее вашу миссию.

Стивен Спилберг, глядя на то, чем он хотел бы заниматься в своей жизни, мог бы сказать примерно так: «Я земной рассказчик. Я буду рассказывать истории, которые будут помогать людям расти и развиваться». Притворитесь, что вы Спилберг, и уловите это ощущение.

Сьюзан Батчер могла бы сказать: «Я человек, живущий в глуши со своими животными и помогающий им расти. И я достигаю совершенства в том, что я делаю». Представьте себя на ее месте и некоторое время побудьте в этом состоянии.

Тед Тернер мог бы взглянуть на ряд открывшихся перед ним ярких и заманчивых образов и сказать: «Я несу мир людям. Я возвожу мосты между народами, помогая им достичь мира и взаимопонимания». Притворитесь, что вы Тед Тернер. Что вы чувствуете при этом?

  1. Примите во внимание ценности или принцип. Подберите слова для описания своей миссии. В то время, как вы смотрите на все эти картины, представляющие вашу миссию и ваше понимание цели жизни, вы можете увидеть в них самого себя, руководимого этой целью и сформулированным вами принципом.
  2. Обратитесь к чувствам. Вместе с внутренними образами, звуками музыки, а также при формулировке принципа и девиза вас могут захватить весьма сильные чувства, идущие из самой глубины вашей души. Это признак того, что открытая вами миссия имеет для вас глубокий смысл. Ведь эти чувства исходят из вас и в то же время руководят вами.
  3. Сделайте шаг в том направлении, в котором ведет вас миссия. Теперь, глядя на все эти открывшиеся перед вами образы, указывающие то направление, в котором ведет вас миссия, сделайте следующий шаг:

Сделайте шаг в этом направлении. Сделайте это прямо сейчас и получите удовольствие от предпринятого вами путешествия. Проживите это восхитительное будущее — вообразите себе, притворитесь, что вы действительно оказались в этом будущем, воспринимая каждое его мгновение во всей его полноте и насыщенности, как если бы все это происходило с вами сейчас. Насладитесь этими переживаниями.

Перескочив в это будущее, в постепенно открывающуюся перед вами миссию, вы можете почувствовать, насколько полно она отражает ваши жизненные цели и ваши глубинные ценности. Продолжайте. Это прекрасное упражнение для ума.

  1. Проявите настойчивость. Повторяйте эти мысленные шаги до тех пор, пока внутри того представления вашей миссии, которое мы назвали главной мечтой, вы не увидите выделенное направление. То чувство, которое вы испытаете, вступив в этом направлении, окажется вам мощным подспорьем на пути осуществления своей миссии. Опишите в своем дневнике это направление деятельности, выбранное вами в рамках претворения в жизнь своей миссии на ближайший год, чтобы оно было всегда под рукой.

Все упомянутые в этой главе знаменитости: Сьюзан Батчер, Тед Тернер, Бакминстер Фуллер, Джон Вуден, Расти Швайкарт и Стивен Спилберг — строили свою жизнь в соответствии со своей миссией. Любое внутреннее возражение или сомнение, возникавшее на пути ее осуществления, путем внутренних переговоров и достижения внутреннего согласия превращалось в фактор поддерживающий и усиливающий. Следующее упражнение представляет собой метод достижения внутреннего согласия (конгруэнтности), которым вы сможете воспользоваться в процессе осуществления своей миссии.

УПРАЖНЕНИЕ 12: СОГЛАСОВАНИЕ С СОБСТВЕННОЙ МИССИЕЙ

  1. Начните задавать себе вопросы. Задавая себе приведенные ниже вопросы, вы порой будете сталкиваться с тем, что найденные вами ответы будут укреплять вашу уверенность в правильности выбранной вами миссии. Но иногда какая-нибудь ваша часть вдруг возразит: «Вот те на! Зачем же тебе менять свою жизнь и начинать следовать этой миссии?» В каждом таком возражении содержится важная информация о том, как следует исполнять свою миссию, но эта информация оказывается доступной вам лишь в том случае, если вы прислушиваетесь к этим возражениям и относитесь к ним с уважением.

Вот несколько вопросов, которые вы можете задать самому себе:

    • Каким образом эта миссия связана с моими обязанностями по работе? Подумайте об этих обязанностях.
    • Как эта миссия связана с моей семьей? Поразмышляйте о членах своей семьи и о своих друзьях.
    • Какое отношение эта миссия имеет ко мне лично и к тем делам, которыми я занимаюсь? Начните обдумывать различные значения и смыслы, которые может принимать миссия по отношению к вам.
    • Каким образом эта миссия связана с тем обществом, которому я принадлежу, и с моим будущим; какое отношение она имеет к моей стране, к моей родине и вообще к той жизни, которой я живу?
  1. Проведите переговоры с теми частями, у которых есть возражения. Каждая ваша часть, у которой есть возражения по отношению к вашей миссии, достойна того, чтобы к ней прислушаться, отнестись к ней с должным вниманием и отреагировать соответствующим образом. Когда возникает возражение, постарайтесь выслушать его и ответить возражающей части. Для достижения внутреннего согласия и баланса между вами и вашей миссией решающее значение имеет ваше умение реагировать на такие возражения. Проведите переговоры с каждой своей частью, у которой есть возражения против вашей миссии. Ведите эти переговоры так, как будто вы обсуждаете важные вопросы с человеком, которого искренне уважаете. Вот последовательность шагов, которой вы можете следовать:

a.     Выслушайте возражающую часть.

b.    Найдите позитивное намерение и глубинную ценность, которые скрываются в этом возражении.

c.    Найдите альтернативные пути реализации этой ценности.

d.   Достигните согласия в отношении той альтернативы, которая будет устраивать все ваши части.

На возражение типа: «Я не совсем уверена, как к этому отнесется мой супруг (супруга)», — вы можете задать вопрос: «Какую позитивную ценность вы преследуете, беспокоясь об этом?» Если ответ будет: «Я хочу, чтобы он (или она) принимал активное участие в осуществлении этой миссии», — то вы могли бы придумать альтернативные способы достижения этой цели, такие, например, как открытые обсуждения или переговоры. После этого вы и ваша «часть» могли бы достичь согласия в отношении дальнейших действий, остановив свой выбор на одном из предложенных альтернативных путей.

  1. Осознайте реальность физической смерти. Примите во внимание тот факт, что настанет время, и ваше физическое тело перестанет существовать. И лишь до этого времени вы можете планировать свою жизнь. Вспомните Бакминстера Фуллера, размышлявшего над темными водами озера Мичиган. Создайте в себе такой же силы желание делать то, для чего вы пришли в этот мир. Осознание реальности смерти может помочь вам прожить такую жизнь, в которой будет великая цель.
  2. Поиск основания для поддержки. Глядя на открывшуюся вашему взгляду миссию и выслушав сформулированный вами руководящий принцип, спросите себя: «Что хорошего в этой миссии для меня? Каким образом она отражает то, кем я являюсь в этом мире, что меня волнует и что имеет для меня значение?» Такие вопросы могут служить вашими учителями и проводниками. Они могут помочь вам пересмотреть, укрепить и усилить смысл жизни, направленной на осуществление этой миссии. Подумайте и над такими вопросами: «Каким образом увлеченное следование открывающейся передо мной миссии может улучшить мою жизнь?»

Разобравшись с этими вопросами, вы поймете, что вам удалось достичь некоторого уровня согласия с собственной миссией, что вы начали лучше чувствовать свою миссию, и это усилившееся чувство говорит вам: «Да, это моя миссия!»

  1. Проявите настойчивость. Повторяйте эти вопросы до тех пор, пока у вас не появится такое чувство. Оно возникает в результате достижения согласия со всеми вашими частями, которые могут быть затронуты такими важными изменениями, какими оказываются пересмотр или обновление жизненной миссии.

Описанный выше основной метод достижения согласия со своей миссией, в котором вы обращаетесь к той своей части, у которой возникло возражение, внимательно ее выслушиваете, и подробно обсуждаете с ней возможное решение, которое должно устраивать все ваши части без исключения, этот метод может оказаться исключительно полезным, но лишь в той степени, в которой вы проявляете искренность, уважение и гуманность при его применении. Чаще всего этот метод не дает единственного устраивающего всех решения. И лишь многократное его использование может постепенно привести вас к желаемому результату.

Убедитесь в том, что вы добились полного согласования всех без исключения ваших частей с вашей миссией. Естественным следствием такого всеобщего согласия является уверенное, полное энергии и зачастую чрезвычайно эффективное действие. И такое внутреннее согласие создает ту самую энергию, которая подстегивает окружающих вас людей быть похожими на вас и помогать вам.

Чтобы взрастить в себе искреннее стремление к исполнению своей миссии и настроить себя на выполнение тех действий, которые должны привести к ее открытию, повторяйте про себя девиз, который вы придумали для своей миссии в упражнении 11: «Миссия моей жизни является отражением моей сущности. Она определяет, каким образом я использую свои способности. И она руководит всеми моими действиями в этом мире». Вы можете сформулировать и другие фразы, чтобы поддержать свое стремление к исполнению своей миссии.

Выполняя настройку каждой своей внутренней части и объединяя их в единое стремление, вы подготавливаете контекст, в котором будут разворачиваться дальнейшие события. При переходе к новой миссии очень важно ощущать поддержку своих близких. Убедитесь в том, что вам удастся сохранить отношения с этими людьми. Кто знает, быть может, кто-нибудь из них захочет помочь вам в осуществлении вашей миссии. А поскольку мы всегда оказываемся связанными различными отношениями с большим количеством людей, то нашу устремленность к открытой нами миссии нельзя считать единым до тех пор, пока мы не начнем получать поддержку окружающих нас людей. При этом очень важно, чтобы они тоже нашли свое место в том контексте, который вы готовите для претворения в жизнь своей миссии.

Когда Бакминстер Фуллер решил отказаться от идеи вечного поиска возможности заработать на жизнь и начать новый путь, он знал, что это решение он принимал не в одиночку. С ним были его жена и дочь. Ему были необходимы одобрение и поддержка его жены, и поэтому он пришел к ней и сказал о том, что «собирается посвятить себя служению человечеству, сколько бы он при этом ни зарабатывал»,20 и она согласилась.

Стивен Спилберг ощутил поддержку своей семьи с самых первых своих шагов в создании фильмов, да и другие люди охотно помогали ему. Его увлеченность своим делом постепенно стала настолько всепоглощающей, что смелость его поступков, нацеленных на осуществление главной миссии его жизни, порой граничила со скандальностью.

В возрасте семнадцати лет он отправился на студию «Юниверсал». Там он встретился с Чаком Силверсом — главой редакционного отдела. Позже Спилберг рассказывал: «Вместо того, чтобы позвать охрану, чтобы та вышвырнула меня за ворота киностудии, он проговорил со мной на протяжении примерно одного часа… Он сказал, что хотел бы посмотреть мои фильмы и выписал пропуск, чтобы меня пропустили на съемочную площадку на следующий день. Я показал ему тогда четыре своих восьмимиллиметровых фильма. Они произвели на него сильное впечатление».21

Несколько дней спустя он взял отцовский дипломат и просто пришел на студию. Он не спрашивал никакого разрешения. Он не стал дожидаться, пока закончит колледж и получит приглашение. Он просто взял и пришел. Стивен рассказывал:

«В дипломате не было ничего, кроме бутерброда и пары конфет. И так каждый день на протяжении всего того лета я крутился вокруг режиссеров, писателей, редакторов и дублеров. Я отыскал себе никем не занятый офис и без всякого разрешения поселился в нем. Затем я сходил в магазин, купил несколько табличек с указанием имени и написал на одной из них: «Стивен Спилберг, комната 23с.»22

Как заручиться поддержкой вашей миссии

Чтобы заручиться поддержкой своей миссии, вы можете составить список наиболее значимых для вас людей, на которых может повлиять ваша новая миссия. Назначьте специальные встречи с каждым из них, чтобы подробно обсудить то влияние, которое может оказать ваша миссия на ваши отношения. Беседуя с ними, расскажите о своей миссии и о том, как вы пришли к ее открытию. Объясните, как вы цените отношения с каждым из этих людей. Постарайтесь донести им мысль о том, что вы намерены следовать своей миссии и при этом хотите сохранить все то лучшее, что было в ваших отношениях. Попросите их оказывать вам поддержку в ваших начинаниях. И пользуйтесь любой возможностью найти точки соприкосновения вашей миссии и тех целей и планов, которыми руководствуются эти люди.

Итак, вы подготовили почву для дальнейших действий. Вам будет доставлять радость не только возможность претворять в жизнь собственную миссию, но и активная помощь другим людям. Есть что-то удивительно приятное в том, чтобы дарить людям радость при жизни и оставлять о себе добрую память после ухода из жизни.

Миссия: творить для людей

Микеланджело — знаменитый итальянский художник эпохи Ренессанса — являет собой пример человека, оставившего после себя наследство для миллионов потомков. Микеланджело получил предложение папы римского расписать своды Сикстинской Капеллы, одного из величайших памятников культуры. К тому времени он уже вполне утвердился в своей миссии и сформировался как великий художник, своим искусством обогащающий жизнь людей. Сикстинская Капелла является частью архитектурного комплекса, возведенного сотни лет назад на территории нынешнего Ватикана. И это творение рук человеческих будет жить в веках.

Микеланджело считал себя преимущественно скульптором. В нем рано начала проявляться склонность к искусству. В восемнадцатилетнем возрасте он почти год работал в анатомическом театре, вскрывая трупы и изучая внутреннее строение человеческого тела. Вот написанное им стихотворение, в котором отражается сущность его миссии:

ХУДОЖНИК И ЕГО ТРУД 
(Перевод Чурюмова)

О Дева! Прекрасен твой лик белоснежный. 
Твой профиль я вырежу в мраморе снежном, 
И смерть прикоснуться не сможет к нему, 
Хоть все перейдем мы в могильную тьму.
Два грозных тирана вершат наши будни, 
И сон наш могильный навек непробуден. 
Но время и смерть побеждает искусство, 
Нас в красках, иль камне удвоив искусно.
И властью мне данной Природой и Богом
Двоих сохраню за последним порогом:
Сквозь образ твой точный, живой и правдивый,
Я буду смотреть на людей молчаливо.

Большинство из тех людей, которых мы приводили в качестве примеров в этой главе, известны всему миру. Но важно понимать, что вовсе не обязательно добиваться всемирной известности, чтобы претворять в жизнь великую миссию.

История о прекрасной миссии

Мэри Джейн Шеппард умерла 18 декабря 1992 года. Мировая слава обошла ее стороной, она не открыла в своей жизни ни одной сверхновой технологии и не создала ни одной процветающей компании. И все-таки она прожила замечательную жизнь, следуя прекрасной миссии. Миссия, которой жила Мэри Джейн Шеппард, была так же важна, как и миссия любого из героев нашего повествования — воспитать здоровую семью, живущую в атмосфере любви и заботы. Будучи верной женой своему мужу Гарри Шеппарду и нежной матерью для своих четырех детей, она была источником света и любви для своей семьи и друзей.

Но семья Мэри Джейн вовсе не ограничивалась только ее детьми и внуками. Для нее стало привычным «усыновлять» друзей ее детей и всех, кто встречался на ее жизненном пути. Она излучала любовь. Своим теплом и участием она как магнитом притягивала к себе людей. Муж называл ее святой, а сын Чарли говорит о ней как о прекрасном наставнике, вспоминая, как она помогла ему найти свое место в жизни.

Вдоль одной из стен на их кухне до сих пор натянуто несколько лесок. К этим лескам прикреплены сотни разноцветных листочков. И на каждом таком листочке указаны имя и фамилия человека, который останавливался когда-либо в их доме, а также дата, когда это происходило. Большая семья Мэри Джейн превратилась в союз людей, которых объединяла ее любовь.

Джим Конлоу — член этого союза — написал стихотворение о Мэри Джейн. Оно называется «Созидатель». Вот отрывок их этого стихотворения:

Тот, кто сам творит руками, — величайший из святых!
Он и хлеб печет душистый и в саду растит цветы.
Он заботится о детях и о детях их детей.
Он волшебник, маг и мастер — идеал среди людей.
Магия любви и связи — вот орудие его.
Как ковер волшебный в сказке — он сочувствие и ласка,
Лишь дотронься до него.

Еще в ранней юности она прошла все этапы процесса открытия своей миссии. Она познала свое главное пристрастие — эмоциональное объединение с людьми. Она открыла свои глубинные ценности — любовь и сочувствие. И она объединила эти пристрастия и ценности в свое представление главной мечты о прекрасной жизни, посвященной служению людям. И ей удалось выбрать вполне конкретное направление приложений своих усилий — круг семьи и близких друзей. Она устроила себе серьезную проверку, чтобы добиться полного согласования всех своих внутренних частей с выбранной ею миссией. Любые внутренние препятствия к тому, чтобы следовать этой миссии, были устранены либо преодолены ею, но прежде всего она старалась каждое такое препятствие превратить в свой ресурс. Ей удалось найти то состояние цельности и устремленности, а также гармонии с окружающими людьми, которое руководило ее действиями каждый день. И то богатство, которое она могла передать в наследство своим потомкам, стало постепенно принимать форму ее дома, всегда открытого и приветливого для ее родных и друзей.

Когда рак прервал ее жизнь в возрасте шестидесяти восьми лет, сквозь боль утраты свет ее любви согревал всех тех, кто высоко ценил ее присутствие в своей жизни. В самый последний момент она сказала своему сыну Чарли: «Я сделала все, для чего пришла в этот мир». Наверное, это высшая награда для человека, сумевшего найти в этой жизни свою миссию.

И все-таки, как узнать, что мы следуем в жизни своей миссии? Никто, кроме нас самих, не ответит на этот вопрос. Это что-то такое, что каждый из нас должен открыть и узнать для себя сам.

Обзор того, чему вы научились

Прежде чем перейти к чтению следующей главы, напишите на листе бумаги название своей миссии. Вы сможете изменить его в любой момент, и, скорее всего, это действительно произойдет. Очень важно подвести итоги той работе, которую вы проделали во время чтения этой главы, чтобы извлечь максимум пользы из чтения следующей. Убедитесь в том, что вы не забыли определить свои основные увлечения и интересы, глубинные ценности и принципы, главную мечту и конкретное направление ее воплощения и приложения своих усилий. И самое главное, чтобы вы не забыли соотнести все это с основным парадоксом миссии: ведь миссия — это то, что можно осуществлять каждый день, но реализовать полностью невозможно.

Вот основные шаги, которые необходимо пройти, чтобы открыть свою миссию:

  • Определить самое страстное увлечение своей жизни
  • Устроить переоценку своих глубинных ценностей и принципов
  • Сформировать главную мечту
  • Определить конкретное направление воплощения этой мечты
  • Добиться согласования всех своих внутренних частей с выбранной миссией
  • Найти поддержку своей миссии у окружающих вас людей

Теперь пришло время поставить конкретные цели для достижения вашей миссии и пересмотреть ваши текущие цели с учетом этой миссии. Хотите ли вы быть тем каменщиком, который просто возводит стену, который набрасывает цемент и кладет сверху кирпич? Или же вы хотели бы построить памятник безграничным возможностям человека? Цели без миссии утрачивают увлеченность и глубокий смысл. И наоборот, цели, согласованные с миссией, превращают мечты в реальность, наполняя все, что вы делаете, энергией, смыслом, энтузиазмом и радостью.

Нет комментариев